LA HISTORIA DEL INTERNET CONTINUA CRECIENDO GRACIAS A LAS NUEVAS TEGNOLOGÍAS
martes, 1 de diciembre de 2015
domingo, 25 de octubre de 2015
las 10 estratejias de Noam Choumsky
las 10 estrategias de Noam Choumsky
Tres ejemplo de estrategias:
1.- distracción
El gobierno y los gobernantes son los que mas hacen uso de las estrategias de distracción en mi opinión.
Tres ejemplo de estrategias:
1.- distracción
2.- Cera problemas y después ofrecer soluciones.
3.-la gradualidad 
El gobierno y los gobernantes son los que mas hacen uso de las estrategias de distracción en mi opinión.
Forma en que los mienbros de una sociedad transmiten informacion de generación en generacón
Forma en que los miembros de una sociedad transmiten información de generación en generación como mitos, leyendas y cuentos.
Leyenda de Tlaxcala
El Náhuatl
Leyenda de Tlaxcala
El Náhuatl
de Tlaxcala. Un día un grupo de tres hombres decidieron salir a cazar por
diversión, subieron al monte en busca de algún animal el cual pudieran cazar,
pero después de horas no lograron ver ni un solo conejo, venado o cualquier
otro animal.
Cuando iban
de regreso al pueblo lograron ver a un perro negro en la cima de una roca, de
inmediato pensaron que un perro les sería útil cuando salieran a cazar y
decidieron atraparlo, pero al acercarse el perro les gruño y comenzó a correr,
los cazadores al ver que era un perro agresivo decidieron sacrificarlo para que
no hiciera daño a alguien. Comenzaron a dispa. logrando herir al perro en una
de las patas.
Comenzaron a seguir el rastro de sangre hasta llegar a una cabaña dentro del bosque, hay los atendió un hombre el cual estaba herido de una pierna, los hombres preguntaron sobre el perro pero aquel hombre no sabía nada, cuando los cazadores decidieron retirarse lograron ver que la cabaña de aquel hombre estaba llena de oro y en la parte posterior de animales.
Los cazadores regresaron al pueblo y contaron lo sucedido en el bar, las personas hay les contaron que aquel perro era un Náhuatl, personas que pueden convertirse en animales. Los hombres salieron del bar riéndose no creyendo en las historias, pero desde ese día llevan consigo un crucifijo por si vuelve aparecer
Comenzaron a seguir el rastro de sangre hasta llegar a una cabaña dentro del bosque, hay los atendió un hombre el cual estaba herido de una pierna, los hombres preguntaron sobre el perro pero aquel hombre no sabía nada, cuando los cazadores decidieron retirarse lograron ver que la cabaña de aquel hombre estaba llena de oro y en la parte posterior de animales.
Los cazadores regresaron al pueblo y contaron lo sucedido en el bar, las personas hay les contaron que aquel perro era un Náhuatl, personas que pueden convertirse en animales. Los hombres salieron del bar riéndose no creyendo en las historias, pero desde ese día llevan consigo un crucifijo por si vuelve aparecer
Actividades de propaganda y difusion de la informacion
Actividades de propaganda y difusión de empresas nacionales
Esta son las imágenes de algunas empresas nacionales
Algunas de las actividades de propaganda y difusión son:
Poner anuncios grandes.
Hacer rifas.
Utilizar personalidades para promocionar algún producto.
Algunas de las actividades de propaganda y difusión son:
Poner anuncios grandes.
Hacer rifas.
Utilizar personalidades para promocionar algún producto.
La comunicacion publica en el sistema de medios de comunicacion masiva
La comunicación publica en el sistema de medios de comunicación masiva
La comunicación publica en el sistema de medios de comunicación masiva se da cuan do la información se le da a un gran número de personas con el fin de que sea difundida la información y se da por medio de los medios de comunicación masiva como lo es la T.V , la radio, la publicidad, la propaganda, la prensa etc. Un claro ejemplo de la publicidad que se le hace a un nuevo producto que sale al mercado
O la propaganda que le hacen a una persona al postularse en la presidencia de un país
La comunicación publica en el sistema de medios de comunicación masiva se da cuan do la información se le da a un gran número de personas con el fin de que sea difundida la información y se da por medio de los medios de comunicación masiva como lo es la T.V , la radio, la publicidad, la propaganda, la prensa etc. Un claro ejemplo de la publicidad que se le hace a un nuevo producto que sale al mercado 
Nacionales y Multinacionales de la Comunicacion
Empresas culturales de la comunicación (prensa, radio, T.V, cine y internet)
las empresas nacionales y multinacionales En este tema vimos algunas de las empresas que pertenecen al país (NACIONALES) y las que no (MULTINACIONALES) y su influencia en la cultura de la sociedad, y decimos que influyen por que nos presentan estereotipos que nos hachen cambiar algunas costumbres y modifican la cultura de el lugar en donde vivimos.
miércoles, 21 de octubre de 2015
Comunicacion unilateral, bilateral, privada y publica
Comunicación unilateral, bilateral, privada y publica.
Cartel
la comunicación unilateral es la cual no se entabla una conversación como la información que nos proporcionan las revistas
La comunicación bilateral permite la generación de un dialogo
La comunicación privada como dice su nombre es privada y solo se da entro 2 sujetos
La comunicación publica es la que es publica y abierta a todo publico
Cartel
La comunicación bilateral permite la generación de un dialogo
La comunicación privada como dice su nombre es privada y solo se da entro 2 sujetos
La comunicación publica es la que es publica y abierta a todo publico
La comunicación interpersonal
la comunicación interpersonal es la que como se aprecia en el ejemplo se hace cara a cara con una persona y esta es reciproca
 |
| comunicación madre a hijo |
miércoles, 7 de octubre de 2015
la comunicación directa e indirecta
La comunicación directa
ejemplo:
discusión de pareja
La comunicación indirecta
ejemplo:
comunicación por medio de una herramienta como el facebook, gmail, twitter, etc.
la comunicación indirecta personal
ejemplo:
la conversación de 2 personas por teléfono
la comunicación indirecta colectiva
ejemplo:
esta se da entre muchas personas como una conferencia con un gran numero de publico.
ejemplo:
La comunicación indirecta
ejemplo:
comunicación por medio de una herramienta como el facebook, gmail, twitter, etc.
la comunicación indirecta personal
ejemplo:
la conversación de 2 personas por teléfono
ejemplo:
esta se da entre muchas personas como una conferencia con un gran numero de publico.
Comunicación colectiva o de masas
Noticia en EL SOL DE TLAXCALA
Noticia en LA JORNADA
Maestros y alumnos se
solidarizan con los 43 normalistas desaparecidos
Maestros de la escuela primaria "Agustín Yáñez", de Calpulalpan,
marcharon en el desfile del 20 de noviembre con una lona alusiva a los 43
normalistas desaparecidos en el estado de Guerrero
El Sol de Tlaxcala
22 de noviembre de 2014
Manuel Morales
Calapulalpan, Tlaxcala.- En la celebración del desfile para conmemorar el 104 aniversario de la Revolución Mexicana en Calpulalpan, estudiantes del colegio Fray Pedro de Gante desfilaron con ropa de color negro y pancartas con el número 43 como muestra de solidaridad al paro nacional para exigir que aparezcan con vida los 43 normalistas de Guerrero.
También maestros de la escuela primaria "Agustín Yáñez" protestaron portando una lona con fotografías de los 43 desaparecidos, donde pugnaron porque los encuentren con vida.
A su vez, Estudiantes del Colegio de Bachilleres (Cobat) 03 usaron pancartas donde exigían que aparezcan con vida los 43 estudiantes de la normal rural "Isidro Burgos", de Ayotzinapa.
La alumna del Cobat 03, Renata Cuevas Montalvo, informó que se manifiestan porque son parte de los estudiantes que luchan por un mejor país para las familias mexicanas.
Aseveró que toda la población debiera estar interesada en el caso de los 43 normalistas desaparecidos, pues los alumnos de diferentes instituciones educativas apoyan la libertad de expresión porque si existiera el dialogo pacífico entre estudiantes y gobierno no habrían ocurrido los acontecimientos que ya rebasaron fronteras.
Adelantó que alumnos del Cobat 03 se van a sumar a la marcha y concentración pacífica programada para hoy sábado, donde los organizadores montarán en escena un performance y un foro con normalistas y especialistas, la cual fue convocada por el Colectivo Macuilxóchitl y Jóvenes Unidos por Calpulalpan.
Calapulalpan, Tlaxcala.- En la celebración del desfile para conmemorar el 104 aniversario de la Revolución Mexicana en Calpulalpan, estudiantes del colegio Fray Pedro de Gante desfilaron con ropa de color negro y pancartas con el número 43 como muestra de solidaridad al paro nacional para exigir que aparezcan con vida los 43 normalistas de Guerrero.
También maestros de la escuela primaria "Agustín Yáñez" protestaron portando una lona con fotografías de los 43 desaparecidos, donde pugnaron porque los encuentren con vida.
A su vez, Estudiantes del Colegio de Bachilleres (Cobat) 03 usaron pancartas donde exigían que aparezcan con vida los 43 estudiantes de la normal rural "Isidro Burgos", de Ayotzinapa.
La alumna del Cobat 03, Renata Cuevas Montalvo, informó que se manifiestan porque son parte de los estudiantes que luchan por un mejor país para las familias mexicanas.
Aseveró que toda la población debiera estar interesada en el caso de los 43 normalistas desaparecidos, pues los alumnos de diferentes instituciones educativas apoyan la libertad de expresión porque si existiera el dialogo pacífico entre estudiantes y gobierno no habrían ocurrido los acontecimientos que ya rebasaron fronteras.
Adelantó que alumnos del Cobat 03 se van a sumar a la marcha y concentración pacífica programada para hoy sábado, donde los organizadores montarán en escena un performance y un foro con normalistas y especialistas, la cual fue convocada por el Colectivo Macuilxóchitl y Jóvenes Unidos por Calpulalpan.
México, D.F. El procurador general de la República, Jesús Murillo Karam, ratificó hoy la versión de que los 43 estudiantes normalistas fueron asesinados y sus cadáveres se incineraron en el basurero municipal de Cocula.
En una conferencia de prensa este martes, Murillo Karam dijo que esa conclusión se desprende de las confesiones de policías y los responsables materiales, 386 declaraciones en total, además de otros elementos.
“Esa es la verdad histórica de los hechos”, concluyó.
Murillo Karam también expuso que los resultados que dieron positivo para Alexander Mora Venancio (uno de los normalistas, cuyos restos fueron identificados en el laboratorio de Innsbruck), demuestran la versión.
El procurador subrayó que “no hay ni una sola evidencia” de la participación del Ejército en los hechos.
Asimismo expuso que el Instituto de Biología de la UNAM participó en las investigaciones y certificó que el incendio de los cadáveres afectó la biología de la zona y que el crecimiento de la flora en el lugar ocurrió durante 30 días, antes de la fecha del hallazgo.
El área total de fuego, abundó, fue de 140 metros cuadrados, en una superficie de 15 por 9 metros cuadrados.
La detención de Felipe Rodríguez Salgado, El Cepillo, es clave para la investigación, consideró a su vez Tomás Zerón, titular de la Agencia de Investigación Criminal.
Rodríguez Salgado, miembro de Guerreros Unidos, detenido el pasado 15 de enero, “participó en el secuestro, homicidio y desaparición” de los jóvenes, señaló Zerón.
Agregó que El Cepillo era jefe de sicarios para Guerrero Unidos en Iguala, y realizaba con César Nava, subdirector de policía de Cocula, el trasiego de droga y acciones para evitar que grupos antagónicos entraran a esa zona.
Su detención, precisó, es importante, ya que los testimonios lo identifican como el líder y confiesan que fue él quien ordenó el homicidio y desaparición de los estudiantes.
Felipe Rodríguez, dijo Zerón de Lucio, recibió una llamada en la que le dijeron que un grupo antagónico estaba atacando Iguala y que se trasladara a Loma del Coyote.
Zerón citó un extracto de la declaración ministerial de Rodríguez Salgado, en la cual el detenido dice: “El Chuky me llamó por teléfono y me dijo que iba a entregar paquetes (como les decían a rivales en el negocio de drogas) que eran de Los Rojos y me los entregó en Loma del Coyote. Allí dice que a los estudiantes se les interrogó, se les asesinó y se les incineró.
“Llegando al basurero de Cocula bajamos a los estudiantes de la camioneta percatándome que unos ya estaban muertos creo que por asfixia, siendo que iban hasta abajo y quedaban vivos aproximadamente entre 15 y 18 estudiantes.
“Al llegar al basurero me percaté que todavía estaba prendido el fuego y muchas cenizas... me dan la orden de Gil que fuera a recoger las cenizas para tirarlas al río, por lo que ordené al Pato que fuera a comprar bolsas de plástico y nos regresamos al basurero para recoger las cenizas con una pala que llevaba en la camioneta”.
Tomás Zerón señaló que por ello se solicitará una pena de 140 años de prisión para Rodríguez Salgado, ya que está acusado por secuestro agravado.
Añadió que lo ocurrido en el basurero de Cocula se trató de un “crimen atípico”, porque el nivel de participación que jugó cada uno de los involucrados era diferenciado. Los que detuvieron a los estudiantes no supieron lo que posteriormente ocurrió.
Durante la conferencia fueron presentadas imágenes aéreas y satelitales de la zona que fue quemada. Los estudios “corroboran los daños causados por el fuego radiante”, el cual pudo haber alcanzado en el centro hasta mil 600 grados centígrados, dijo Zerón.
En la conferencia de prensa se presentó en video parte de las declaraciones de Rodríguez Salgado, en las cuales señala que policías de Iguala y Cocula le entregaron a los normalistas: “Los iban acomodando como costales”.
Según las declaraciones de Murillo y Zerón, María de los Ángeles Villa Pineda, esposa del ex alcalde de Iguala, José Luis Abarca, está acusada de lavado de dinero como una forma de asegurar que estuviera en prisión, mientras concluía el resto de la pesquisa.
Añadieron que no puede ser acusada por desaparición forzada porque no era funcionaria; sin embargo para Abarca sí se está integrando la averiguación.
Asimismo, se cuenta con un retrato hablado de El Chuky y ya se encuentran trabajando en la zona para lograr sus detención. También refirieron que un hombre identificado como El Fercho, habría actuado como secretario de El Gil, y fue el enlace con El Cepillo.
Hasta el momento, señaló Tomás Zerón, quedan cinco órdenes de aprehensión pendientes de cumplimentar en este caso.
Murillo aseguró que los peritos argentinos sí estuvieron durante la elección de restos que se enviaron a Innsbruck, y se cuenta con videograbaciones de tales sesiones.
Agregó que aunque aún hay responsables por detener, la investigación se tiene que cerrar porque hay que castigar a los culpables.
Como parte de la indagatoria ya hay 99 detenidos, entre ellos más de 50 policías municipales, así como Abarca y su esposa, considerados autores intelectuales de los hechos.
Los familiares de los estudiantes han señalado en las últimas semanas que los jóvenes pudieron estar detenidos en instalaciones militares y han rechazado la versiones sobre el asesinato masivo y la incineración de cadáveres
Noticia en EL SOL DE MÉXICO
El Procurador General de la República, Jesús Murillo Karam, anunció que su investigación muestra que 43 estudiantes que desaparecieron el pasado 26 de septiembre murieron y fueron incinerados. "Las declaraciones vertidas por los detenidos y que fueron confirmadas por los elementos materiales, dictámenes científicos, pruebas periciales, testimonios y confesiones, en números que ustedes van a escuchar en este momento dejan clara la dimensión y la profundidad de la investigación, dándonos la posibilidad y la certeza legal de que los normalistas fueron muertos en circunstancias descritas", dijo el procurador. Señaló que su conclusión se basó en 39 confesiones y 487 peritajes, que incluyeron pruebas de gasolina, diésel y rastros de acero de neumáticos encontrados en la escena del crimen. Dijo que la temperatura que alcanzó el fuego de la hoguera fue suficiente para quemar a los 43 estudiantes desaparecidos después de ser detenidos en la ciudad de Iguala, Guerrero.
EN OS DISTINTOS PERIÓDICOS SE ENCUENTRA LA MISMA NOTICIA PERO CON DISTINTOS ENFOQUES Y AMPLITUD
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